【首頁】
關於我
文章分類
痞客邦搬家ing
與我聯繫
【日文小教室】
日語檢定N1/N2/N3一年內合格! 日文自學方法、日檢推薦用書、課本使用心得分享
【日文小教室】「違い」 vs 「違う」|兩者的差別
【日文小教室】「寝たい」和「眠たい」的差別
【日文小教室】「想要完成…」的日文用法|完成させたい、終わらせたい
【日文小教室】介紹幾個日常大阪腔|やったっけ、ええんちゃう、こしょばい、何もせーへん、おもんねー
【Yuan的日本生活】
【怎麼找到日本的工作?】日本求職網站的使用心得分享
不會說日文可以去日本交換嗎?交換日文會進步嗎? 不會說日文的我前往秋田交換
【教檢筆記】
【109教檢通過】教師檢定一次過|心得分享|準備方法|使用書籍
【教檢/教甄】信度效度|課程設計的模式|補償策略|反省式教學|短期焦點諮詢
【教檢/教甄】教育哲學─理性主義|經驗主義|實用主義|自然主義|存在主義|批評理論|永恆主義|經粹主義
【教檢/教甄】教育心理學-在班級經營的運用
【教檢/教甄】教育社會學─結構功能論(和諧論)|衝突論|解釋論
【教檢/教甄】課程表格統整|正式課程、非正式課程、潛在課程、空無課程、空白課程
【教檢/教甄】霍桑效應|月暈效應|漣漪效應|畢馬龍效應|自我效應
【教程/教檢】班級經營重點整理
【國際教養大學】
【國際教養大學】到日本秋田交換留學的心得
【國際教養大學】開箱宿舍University Village|秋田大曲夏季花火節
【國際教養大學】收到去日本秋田交換的入學許可證了!
搜尋
分類:
【日文小教室】
【日文小教室】
日語檢定N1/N2/N3一年內合格! 日文自學方法、日檢推薦用書、課本使用心得分享
2024-03-27
619 次瀏覽
【日文小教室】
【日文小教室】「寝たい」和「眠たい」的差別
2024-03-01
1.5K 次瀏覽
【日文小教室】
【日文小教室】「違い」 vs 「違う」|兩者的差別
2021-06-01
1K 次瀏覽
【日文小教室】
【日文小教室】介紹幾個日常大阪腔|やったっけ、ええんちゃう、こしょばい、何もせーへん、おもんねー
2021-03-28
241 次瀏覽
Latest in 【日文小教室】
【日文小教室】「想要完成…」的日文用法|完成させたい、終わらせたい
by
Yuan
2021-03-27
2021-03-27
457 次瀏覽
【Q&A】如何準備JLPT日語檢定? N1/N2/N3一年內合格
by
Yuan
2020-08-27
2020-08-27
162 次瀏覽
【日文歌詞中文翻譯】愛繆:無法度過沒有你的夜晚|あいみょん:君がいない夜を越えられやしない
by
Yuan
2020-07-24
2020-07-24
144 次瀏覽
【首頁】
關於我
文章分類
痞客邦搬家ing
與我聯繫
【日文小教室】
日語檢定N1/N2/N3一年內合格! 日文自學方法、日檢推薦用書、課本使用心得分享
【日文小教室】「違い」 vs 「違う」|兩者的差別
【日文小教室】「寝たい」和「眠たい」的差別
【日文小教室】「想要完成…」的日文用法|完成させたい、終わらせたい
【日文小教室】介紹幾個日常大阪腔|やったっけ、ええんちゃう、こしょばい、何もせーへん、おもんねー
【Yuan的日本生活】
【怎麼找到日本的工作?】日本求職網站的使用心得分享
不會說日文可以去日本交換嗎?交換日文會進步嗎? 不會說日文的我前往秋田交換
【教檢筆記】
【109教檢通過】教師檢定一次過|心得分享|準備方法|使用書籍
【教檢/教甄】信度效度|課程設計的模式|補償策略|反省式教學|短期焦點諮詢
【教檢/教甄】教育哲學─理性主義|經驗主義|實用主義|自然主義|存在主義|批評理論|永恆主義|經粹主義
【教檢/教甄】教育心理學-在班級經營的運用
【教檢/教甄】教育社會學─結構功能論(和諧論)|衝突論|解釋論
【教檢/教甄】課程表格統整|正式課程、非正式課程、潛在課程、空無課程、空白課程
【教檢/教甄】霍桑效應|月暈效應|漣漪效應|畢馬龍效應|自我效應
【教程/教檢】班級經營重點整理
【國際教養大學】
【國際教養大學】到日本秋田交換留學的心得
【國際教養大學】開箱宿舍University Village|秋田大曲夏季花火節
【國際教養大學】收到去日本秋田交換的入學許可證了!
【首頁】
關於我
文章分類
痞客邦搬家ing
與我聯繫
【日文小教室】
日語檢定N1/N2/N3一年內合格! 日文自學方法、日檢推薦用書、課本使用心得分享
【日文小教室】「違い」 vs 「違う」|兩者的差別
【日文小教室】「寝たい」和「眠たい」的差別
【日文小教室】「想要完成…」的日文用法|完成させたい、終わらせたい
【日文小教室】介紹幾個日常大阪腔|やったっけ、ええんちゃう、こしょばい、何もせーへん、おもんねー
【Yuan的日本生活】
【怎麼找到日本的工作?】日本求職網站的使用心得分享
不會說日文可以去日本交換嗎?交換日文會進步嗎? 不會說日文的我前往秋田交換
【教檢筆記】
【109教檢通過】教師檢定一次過|心得分享|準備方法|使用書籍
【教檢/教甄】信度效度|課程設計的模式|補償策略|反省式教學|短期焦點諮詢
【教檢/教甄】教育哲學─理性主義|經驗主義|實用主義|自然主義|存在主義|批評理論|永恆主義|經粹主義
【教檢/教甄】教育心理學-在班級經營的運用
【教檢/教甄】教育社會學─結構功能論(和諧論)|衝突論|解釋論
【教檢/教甄】課程表格統整|正式課程、非正式課程、潛在課程、空無課程、空白課程
【教檢/教甄】霍桑效應|月暈效應|漣漪效應|畢馬龍效應|自我效應
【教程/教檢】班級經營重點整理
【國際教養大學】
【國際教養大學】到日本秋田交換留學的心得
【國際教養大學】開箱宿舍University Village|秋田大曲夏季花火節
【國際教養大學】收到去日本秋田交換的入學許可證了!